El projecte Mart XXI s’adreça a nois i noies de 3r i 4t d’ESO que, malgrat tenir capacitats i potencial per als estudis, presenten un elevat risc d’abandonar-los. Els objectius
Amb l’ajuda d’imatges en 3D, s’expliquen les característiques dels principals cossos del Sistema Solar. S’explica com va néixer per col·lisions entre cossos més petits deixant, com gairebé en tots, l’empremta
Es comença l’activitat amb un debat sobre el model energètic actual i les possibilitats de canviar-lo amb l’estalvi i l’eficiència energètica. A continuació, es farà la part pràctica, on l’alumnat
Explicació i muntatge de quatre equips solars fotovoltaics (mòduls, estructures, inversors i mesuradors d’energia). Tot seguit i amb ajuda d’una presentació audiovisual, es farà una sessió sobre els beneficis de
L’activitat s’inicia amb una explicació, amb suport audiovisual, de què és el que podem fer nosaltres per millorar el model energètic actual mitjançant l’estalvi i l’eficiència energètica. A continuació, es
Eolab és un taller transversal per aprendre de forma entretinguda i proactiva els conceptes bàsics lligats a l’energia eòlica, descobrir els projectes industrials més innovadors i aprendre com es genera electricitat a
Aquest taller està dividit en dues parts: Durant la primera (més teòrica), es fa una introducció al model energètic actual i dels seus impactes, i es parla de les alternatives amb energies
Es comença amb una xerrada-debat (amb el suport d’un audiovisual) sobre l’energia en general i sobre l’energia solar en concret. A continuació es fa la part pràctica, que consisteix en
L’activitat està estructurada en fase prèvia, fase de desenvolupament i fase de síntesi. La fase prèvia ajudarà l’alumnat a trobar dades generals sobre el funcionament del clima. La fase de
L’activitat s’inicia amb la projecció d’un audiovisual introductori. A continuació es realitza el taller pràctic de muntatge de vehicles solars. Un cop muntats, es proven al pati de l’escola. Es tanca l’activitat amb
