Taller adreçat a adolescents que consisteix en visualitzar un vídeo i reflexionar en grup posteriorment les conductes que apareixen. L’Àrea Tècnica de Proximitat i Seguretat Ciutadana (ATPROX) ha col·laborat amb
Es proposa un joc col·lectiu a través de classificació d’imatges que socialment tenen una elevada connotació de gènere per tal d’obrir debat i reflexió amb el grup classe entorn el
Una xerrada mitjançant un Power Point i la projecció d’un DVD de 27 minuts de durada on s’explica la vida de 6 parelles: 3 homomarentals i 3 homoparentals. Metodologia: Es
A través d’activitats lúdiques, dinàmiques i participatives, portem a la llum el tema de la violència de gènere a les parelles joves i a tota la societat. Es busca crear
L’alumnat haurà de portar al taller una fotografia on apareguin els i les integrants de la seva família. A partir d’aquestes imatges, i d’altres que aportarà la dinamitzadora, es visibilitza
1.- Explicar un conte sobre les diferents identitats de Gènere. 2.- Activitat individual sobre els gèneres. Metodologia: Es treballa mitjançant unes cartolines amb dibuixos per explicar el conte i amb
Partim del reconeixement del dret al plaer i de la consideració de la sexualitat des d’una posició positiva basada en una ètica relacional que comporti igualtat, plaer compartit, consentiment i
1.- Resoldre diverses qüestions sobre la diversitat afectivo-sexual: Què és ser gai, lesbiana, transsexual i heterosexual? 2.- Aproximació als conceptes de sexe, rols de gènere, identitat i orientació sexual. 3.-
Es proposa conèixer personatges fets de formes i colors que s’escapen dels arquetips habituals associats a la feminitat i la masculinitat. Es preguntaran per quines emocions i sentiments desperten, i
Les famílies tenen un rol fonamental en l’educació i formació de valors de les nenes i dels nens. D’aquesta manera, esdevé molt important que les famílies puguin participar activament en
