És un taller on s'explica el sistema sexe-gènere i les sigles LGTBIQ+. Permet, en una segona part, situar temes com l'homofònia, la bifòbia, la transfòbia, l'assetjament i el ciberassetjament escolar de forma entenedora i vivencial. Durada: 2h Requisits tècnics: Pissara i possibilitat de posar cadires en cercle. Inscripcions: de l’1 al 29 de setembre de 2023, […]
L'orientació i el desig sexual no venen determinats ni pel sexe biològic ni per la identificació de gènere que cada persona construeix entorn a la seva persona. La diversitat en les relacions afectives i sexuals és un fet que ens permet reflexionar entorn a les diferents dimensions de la sexualitat (plaer, emoció i risc), així […]
Pla de formació per adolescents en el coneixement de les situacions de violència de gènere. La metodologia es basa en una intervenció estructurada en tres sessions: Enquesta prèvia. Sessió formativa amb material audiovisual. Enquesta posterior. Durada de l'activitat: 3 hores. Requisits tècnics: Portàtil i projector. Organitza: Grup referent de violència de Gènere de CAP Can […]
El Programa d'Acompanyament Educatiu (PAE), és un recurs preventiu i formatiu per a totes les persones, membres de la comunitat educativa per gestionar els conflictes de manera positiva, fent servir eines de la mediació i la cultura de la pau i el diàleg per preservar la cura en les seves relacions, per facilitar una millora de […]
A través d'activitats lúdiques, dinàmiques i participatives, busquem treure a la llum els estereotips sexistes així com els conflictes quotidians que els fan patir i dificulten la seva relació amb l'entorn, buscant solucions pacífiques i respectuoses amb ells/es mateixos/es i amb els/les altres, creant un clima en el que predomini el reconeixement i la comunicació […]
“Ja n'hi ha prou..!” és una activitat de teatre gestionada per tres actors on es treballa el tema de la violència en l'àmbit de la joventut i l'adolescència (família, amistat, escola). Fa referència a alguns aspectes que tenen una urgència rellevant en l'actualitat (violència en la vida familiar i violència entre iguals, maltractaments per negligència, […]
A través de dinàmiques vivencials, s'abordarà la prevenció de violències i bullying. A la primera sessió, a partir dels coneixements previs de l'alumnat, es presentaran, com funcionen i quines conseqüències tenen les dinàmiques de violència i bullying per tal de poder detectar-les. A través de jocs i en forma de dilemes es presentaran situacions concretes […]
Programa de curtmetratges a favor de masculinitats lliures d'arquetips. Una programació cinematogràfica orientada a la revisió crítica de la masculinitat com a construcció cultural. L'activitat proposa el visionament de tres curtmetratges i la dinamització d'un debat participatiu amb l'objectiu de contribuir a la superació de valors com la competitivitat, la violència o l'homofòbia alhora que […]
Taller per abordar com les desigualtat de gènere, els rols i esterotips sexistes, les creences, etc, tenen un paper fonamental en les relacions de parella i en la construcció de l'amor romàntic. Metodologia: Activitats dinàmiques, participatives, visuals i lúdiques, on l'expressió, l'aprenentatge de conceptes, la reflexió i l'autoconeixement són eines fonamentals. Durada: 2h. Requisits tècnics: […]
A través del taller l'alumnat s'apropa al coneixement i la identificació de la violència masclista, per poder identificar aquelles creences masclistes, estereotipades i limitants tant pel que fa als nois com a les noies, així com les actituds de maltractament (gelos, control, intimidació, manipulació...) que poden identificar al seu entorn. Metodologia: Activitats dinàmiques, participatives, visuals […]
A través d'aquest taller pretenem estimular la creativitat dels infants a l'hora d'encarar els conflictes. Un mateix problema pot tenir moltes possibles solucions: algunes impliquen demanar ajut als altres, altres busquen apropar posicions, altres només tenen en compte sortir-nos amb la nostra... Utilitzant un senzill material gràfic i a través del dibuix, treballarem les solucions […]
Es treballa amb el grup classe com són alguns personatges de contes tradicionals on els estereotips de gènere són molt evidents. Després es reflexiona en grup sobre si en la vida real totes les dones/nenes i els homes/nens comparteixen les mateixes característiques que els protagonistes dels contes, tot oferint una visió lliure d'estereotips. Per reforçar […]
Al llarg de la primera part, s'explora mitjançant un joc de role-playing el model d'Home i Dona existent a la nostra societat i l'assignació en aquests d'uns rols, formes de ser i sentir. Al llarg de la dinàmica s'apren a saber diferenciar entre el concepte de sexe i d'identitat de gènere. Durant la segona part, […]
A partir d'un senzill exercici inicial, qüestionem els estereotips que fomenten la segregació de sexes a les professions. Seguint un diàleg actiu i participatiu amb el grup, incentivem el debat sobre els rols, plantegem una actitud crítica sobre els estereotips de gènere i arribem a la conclusió que les capacitats professionals no van lligades al […]
En qualsevol relació humana, a casa, a l'escola, al carrer, poden aparèixer els conflictes. A la primera part d'aquest taller, explicarem les tres maneres amb que podem encarar-los: resposta passiva, agressiva o assertiva, destacant aquesta última com la millor manera per resoldre els conflictes, respectant-nos a nosaltres mateixos/es i als altres. A la segona part, […]
A la primera part d'aquest taller, explicarem les tres maneres amb que podem encarar els conflictes: resposta passiva, agressiva o assertiva, destacant aquesta última com la millor manera per resoldre els conflictes. A la segona part, ens endinsarem en la consciència emocional, és a dir, aprendrem a llegir les emocions que sentim en el moment […]
Els mitjans de comunicació (televisió, ràdio, premsa, Internet...) tenen una gran influència sobre els infants, creant prejudicis, equívocs sobre els diferents aspectes de la vida i en concret sobre els estereotips femenins i masculins. A través de la utilització d'imatges i la realització d'uns murals, fem visibles aquestes creences que ens limiten i suposen una […]
Es fa una breu introducció sobre elements clau de les xarxes socials i sobre com de present és a la nostra societat. Després s'explica a l'alumnat què són els estereotips de gènere i se'ls demana que diguin quins són els més comuns als mitjans de comunicació. A mida que els van anomenant es projecten vídeos […]
DONA IGUAL! és una representació teatral divertida i engrescadora en la què es treballa el tema de la igualtat de gènere i la inserció professional dels i les joves. A partir d'escenes en les quals el públic es pot identificar s'aborden directament o indirectament els aspectes següents: La definició d'igualtat d'oportunitats. Els estereotips de gènere i la […]
A través del taller es proposa aturar-se per prendre consciència de les creences i els estereotips sexistes, per revisar-los, redefinir-los, i convertir-los en valors d'igualtat, en actituds i formes alternatives que fomentin l'equilibri de poder, la corresponsabilitat, el repartiment equitatiu als àmbits socials entre dones i homes i, sobretot, en la sensibilització per desmarcar els estereotips […]
